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社会报道

葡萄教育发布智趣教室方案——用计算思维培养未来人才

时间:2017/3/10 15:25:24   作者:王宝珠   来源:中国培训之家   阅读:590   评论:0

  3月9日下午,在中国幼教展上,葡萄教育举办发布会,发布了旗下首款针对学前教育的智慧教育解决方案——葡萄智趣教室。

  在发布会现场,华东师范大学教授、学前教育委员会理事长朱家雄作为葡萄教育的学术顾问发表讲话。葡萄教育与第三方教育评估公司思来氏举行了签约仪式。知名教育学者与幼儿园园长等人就未来儿童能力模型等问题进行了讨论。

  

葡萄教育发布智趣教室方案——用计算思维培养未来人才

  

葡萄教育发布智趣教室方案——用计算思维培养未来人才

  计算思维是未来的必备素养

  葡萄作为一家专注于为3-12岁儿童及家长,提供全生态产品与服务的科技企业。公司旗下有葡萄科技、葡萄教育、葡萄动画三大子公司。葡萄教育致力于培养儿童在信息时代下的创新能力和解决问题能力,培养出改变世界的下一代创新人才。

  “长大以后要做什么?”这是孩子们常常会被问到的问题,但这个问题已经逐渐失去了意义。世界经济论坛曾发布报道称,未来65%的职业将会消失。

  我们该培养怎样的能力能让孩子们更好的在未来生活?越来越多的专家学者提出了下一代人才必备的素养——计算思维。

  

葡萄教育发布智趣教室方案——用计算思维培养未来人才

  计算思维包含着以下几个方面: 分解问题能力、模式识别能力、抽象问题能力、 解决问题能力

  美国卡内基梅隆大学计算思维研究中心明确提出:计算思维是人人必备的技能。

  计算思维的培养也被各国重视起来。英国教育部规定孩子从5岁起就得学习使用算法公式编程;美国前总统奥巴马宣布投入40亿美元推行他的“全民电脑科学教育”计划;中国教育学会会长钟秉林表示,正在修订的高中课程标准中,已经明确地将计算思维作为信息技术学科的核心素养之一。

  葡萄教育正是计算思维的教育践行者。葡萄智趣教室作为葡萄教育的首款针对学前教育的智慧教育解决方案,以计算思维培养为核心,以游戏化编程启蒙、AR教玩体系为特色。

  

葡萄教育发布智趣教室方案——用计算思维培养未来人才

  葡萄智趣教室:游戏化编程与AR教玩体系

  葡萄智趣教室分为教育体系与服务体系两大类。

  在教育体系分为产品、课程和评估三个部分。在产品层面中,游戏化编程是实践计算思维的重要方式。如何用游戏化编程的方式让儿童爱上编程是葡萄教育思考最多的地方,其中编程机器人PaiGo和AR玩教具——Hello编程在其中扮演者重要的角色。

  PaiGo是一款专门为孩子打造的编程教育机器人,通过引导孩子可以用配套的 图形化编程软件,为机器人编写代码,让它动起来,从而在玩耍中学到编程知识。

  

葡萄教育发布智趣教室方案——用计算思维培养未来人才

  Hello编程是唯一入选“编程一小时”的中国产品,被收录到了他们的编程产品和课程清单中。

  

葡萄教育发布智趣教室方案——用计算思维培养未来人才

  在葡萄智趣教室的产品体系中另一大特色是多维度的AR玩教具教学体系。以Paibot智能终端为核心,配合以葡萄教育独创的TAG(Toy玩具 Animation动画 Game游戏)的方式,激发儿童的好奇心与探索精神。

  

葡萄教育发布智趣教室方案——用计算思维培养未来人才

  Paibot与AR玩教育教学体系

  葡萄智趣教室中辅以的96节计算思维小课堂,让儿童计算思维的培养更加系统。

  

葡萄教育发布智趣教室方案——用计算思维培养未来人才

  在“玩中学”的计算思维小课堂中,孩子们在智能终端PaiBot上产生的实时数据,葡萄教育将联合思来氏教育评估公司,生成小朋友的个人兴趣评估报告,让孩子的成长看得见。

  

葡萄教育发布智趣教室方案——用计算思维培养未来人才

  葡萄教育的服务体系,包含环境创设、专业培训与园所增值服务三大部分。目前葡萄智趣教室已经进入了上海科技馆、东城科技馆、头脑奥林匹克、北京红黄蓝等多家幼儿园与机构,收到了良好的反馈。

  学术大咖坐镇,圆桌探讨未来教育模式

  在发布会现场,葡萄教育搭台,邀请学前教育专家一线教育工作者汇聚一堂,探讨了两个主题。其一:未来儿童需要怎样的能力模型;其二,如何进行儿童编程启蒙。

  

葡萄教育发布智趣教室方案——用计算思维培养未来人才

  圆桌上,华东师范大学朱家雄教授,“双向教养”专家欧阳晖,七宝幼儿园信息中心主任程燕老师与学前教育专家杨捷老师,纷纷阐述了自己观点。

  欧阳晖老师从双向教养的角度出发,讲述如何为儿童提供发展创新能力的环境。程燕老师认为培养儿童创新能力最重要的是培养其“Grit坚毅”的品格。

  杨捷老师说:美国兰祖利的天才儿童研究中心发现超常儿童之间有一些普遍的共性,归纳起来,主要有以下三个特征:高于平均水平的能力,创造力,执着精神。执着精神就是程老师所说的Grit,其中创新Creative,用中国话来说,就是“巧”,古代的四大发明,其实都源自于一个“巧”字。

  创造力即产生新思想,而计算思维可以帮助孩子理清思维过程,让孩子能够更好的分解问题,并找出高效解决问题的方式。良好的思维往往是取得成功的关键,在信息技术高度发展的时代,计算思维应该是每个孩子的必备素质。未来创新人才应该是能发挥人机长处、有温度、会思考的人。

  葡萄教育的学术顾问朱家雄说:“如果我说我们这代人的使命是和世界的接轨,那么下一代人的使命将是超越”。为未来而教,这是葡萄教育持续奋斗的方向。


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