“3＋1 ”企业实践教学模式，白云学院教育无缝对接市场

“3+1”企业实践教学模式是现今高校培养应用型人才的一种新型教学模式，广东白云学院认真贯彻落实《教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见》（教高〔2012〕4号）和《教育部关于实施卓越工程师教育培养计划的若干意见》（教高〔2011〕1号）文件精神，将理论与实践相结合，培养适应社会发展及经济转型的高级应用型技术技能人才。

“3+1”培养应用型人才

毕业生迎来新一批“就业困难”潮， 毕业生就业困难已成为新趋势，众多企业负责人认为，毕业生理论知识扎实，但缺乏实践基础，岗位工作经验薄弱，能否胜任工作有待考察。“3+1”教学模式为应用型人才培养模式，即前三年学习专业理论知识、对专业所需能力进行训练，后一年通过岗位实训、以岗代训模式对毕业生进行专业实训，从而使所学理论知识与实践相结合，培养出具有创新精神的复合型、应用型人才。

广东白云学院积极响应教育部号召，严格执行“3+1”人才培养模式。有效运用与各大企业长期建立的校企合作关系，有针对性地让学生第四年综合实习项目与前三年专业知识相衔接。学生到企业完成实训模式包括入职培训、车间见习、顶岗实习环节等等，让学生通过亲身体验企业在职人员工作流程，以提高学生实践能力、动手能力、沟通能力。

校企共建创新实训基地

“3+1”企业实践教学模式是建立在拥有长期校企合作基础之上，以企业和社会需求为向导，以校企共建的实训基地为合作育人有效载体，提高学校办学实力和教育质量，提高学生实践能力，增加学生岗位工作经验。

高级应用型技术技能人才培养要以技术技能应用能力培养为主线，理论知识则为辅线，突出技术技能型人才的实用性。学生实践能力的培养离不开实训基地，特别是在企业内进行实训，为学生提高技术应用能力和上岗适应性提供了有利条件。

2017年，广东白云学院与华宁装饰集团长期构建深度的校企合作关系，双方在“3+1”企业实践教学模式下达成共识，利用学院办学优势和企业需求，共同打造应用型人才培养基地，为学生搭建广阔的实践、就业平台。校企共建创新实训基地，校园理论知识与企业实践相辅相成，实现资源共享、优势互补，达到企业、学校、学生三方共赢。据了解，目前广东白云学院已经与广州市白云区、番禺区、花都区等政府部门，以及和LG(中国)有限公司、中国移动广州公司、广州丰田汽车、美的集团等2000多大中型家企业建立了长期稳定的合作。

广东白云学院校企合作共建BIM人才培养基地及BIM工程大数据基地

校企携同育人实现无缝对接

“校企合作，携同育人”是学校与企业共同参与人才培养的一种合作模式，双方以培养优质型人才为共同目标，共享资源、人力、平台优势，进而实现学校人才培养与企业人才需求的“无缝对接”。

整个“携同育人”过程中，校企双方均注重企业与学校信息相连，资源共享，注重知识学习与企业实践相结合。据了解，广东白云学院的毕业论文采取“真题真做”的方式，即学生以企业实际需求为依托，通过实习中发现的问题来确定论文选题，并在双导师（专业导师和企业导师）的共同指导下完成。答辩现场，除了有本专业的老师外，还邀请到企业专家进行提问及评分。答辩过程中，学生们针对实习中发现的问题提出符合企业需求，切实可行的解决方案，精彩的答辩受到企业的一致认可。在应用经济学院2017届国际经济与贸易专业的答辩会上，澳洲穗达服饰贸易有限公司董事长徐家满对广东白云学院学生选择的研究题目高度认可，双方还初步达成了合作意向，共同深入研究，把理论知识转化为应用产品，推向市场。

广东白云学院以企业育人基地（目前已有800多家）为平台，实行企业导师、思政导师、专业导师、职业导师“四导师”制，按照“人才培养协同化、课程开发校企化、基地建设综合化、毕业论文项目化”的“四化”要求，及时组织开展巡查和教学活动，确保校企协同育人成效落到实处。

随着国民经济的发展和科技的进步，各高校人才培养的方案也在不断更新，“3+1”人才培养模式符合专业培养目标和培养要求，符合社会和企业的实际需要。同时带动了课程体系、课程设置、教学内容、教学方法等各教学层次的深入改革，提升了毕业生的职业实践能力，做到了人才供需双方的无缝接轨。

校企双方共同搭建实训基地，共同培育高级应用型人才，有利于培养学生的社会能力。“3+1”人才培养模式，让学生进入社会，接触企业大环境，开阔视野的同时，真正成为一名职业人，与企业的职工们工作生活，与企业的生产任务直接挂钩，无疑很好地提高了学生的社会能力、社交能力与责任感。每一年，广东白云学院将优秀学生输送至合作企业，学生未毕业先就业，源源不断为企业注入“新血液”。