“中国梦 科学梦”之四年级种子发芽观察实验

  为了推动我校家庭实验室项目深入开展，丰富学生的课内外生活，培养良好的观察、记录的实验习惯，我校科学杨老师开学初在科学课上为四年级同学做了辅导和布置。历经三个星期，同学们在自己在家培育的种子都生根、发芽了。同学们将实验成果带到教室相互交流，个个都充满了喜悦。他们每个人还完成了一份精美的种子发芽观察日记或小论文。

  通过此次活动，同学们受益匪浅。杨老师说：这个活动虽然是条“隐线”，却意义深远。学生可以通过亲自培育种子的活动，对植物的生长过程进行连续的观察、记录、描述，从而建立一个生命周期的概念，为后续植物的生长条件、影响植物生长的主要因素、植物的器官等内容的研究铺路架桥。这种习惯一旦养成，同学们便会更加有毅力，也更愿意参与到中长期的科学探究活动中去。