教育信息化2.0时代，作为艺术培训机构如何抓住这波红利

2018年4月13日,教育部印发了《教育信息化2.0行动计划》,全面深入地运用现代信息技术来促进教育改革与发展的过程。其技术特点是数字化、网络化、智能化和多媒体化,基本特征是开放、共享、交互、协作。以教育信息化促进教育现代化,用信息技术改变传统模式。教育信息化的发展,带来了教育形式和学习方式的重大变革,促进教育改革。也必然会对传统的教育思想、观念、模式、内容和方法产生巨大冲击。

自2013年开始,互联网教育逐渐受到资本市场的追捧。上万家互联网教育企业如雨后春笋一样开始涌现。然而,这些在艺术教育领域却一直做的不够好。艺术教育是否需要线上?线上教育又能給艺术教育带来什么样的影响?这些都是值得探讨的问题。

艺术教育作为国民教育的重要组成部分,只有顺应潮流,才能得到长期的发展。

线上教育即Internet远程教育,涉及各种教育活动,包括授课、实习和讨论,克服了传统教育在时间、空间、受教育者年龄和教育环境等方面的限制,综合分析它的优势主要体现在以下几点:

1、互联网的普及率越来越高,优秀的在线教育课程可以通过各种各样的方式提供给用户。

2、在线教育对于传统教育,核心优势就是跨时间,跨地域,这样能一定程度上满足了用户碎片化时间的学习需求。

3、在线教育兴起了很多满足个人定制化的学习需求,如一对一直播指导,一对多直播,录播+直播相结合等形式。

4、在线教育节省了人工,房租等成本,课程也通过线上跨地域进行大量销售的方式降低了价格。

总之,中国未来教育中,线上教育必定是重要方式之一。而艺术教育作为国民教育的重要组成部分,只有顺应潮流,才能得到长足的发展。

艺术教育只有线上线下相结合才是最好的发展模式

从目前的情况看,大部分市面上的在线教育产品都是以录播课的形式为主,虽然把教学内容完整的传达给了学习者,但这种方式对于艺术教育的实际效果并不那么明显,为什么这么说呢?相比起普通学科教育,艺术传递的是一种更加抽象的概念,所以师生之间需要更多的交流,而普通的直播、录播课程根本无法承载如此庞大的信息量。很显然这种模式并不完全适应艺术教育的要求。这也是线上艺术教育无法取代线下艺术教育的原因。

那么什么才是适应艺术教育要求的互联网+教育模式呢?

线下结合线上的模式,既弥补线下教育的不足,同时又不会破坏原有的教育模式。

依托于线下教育的基础,有利用互联网富媒体的性质,文字、音乐、视频、链接都能很轻易拿来制作教学内容。相对中国大多数学校还在粉笔黑板式的教学,它的趣味性和形象性都会好很多。互联网的跨地域性使得受众基数增大,作为艺术教育培训机构,这很大程度上使得线上消费变现成为现实。而在时间上也优势明显,充分利用学员的碎片时间,随时随地都可以上课,甚至反复听课,增加学生与教师之间沟通交流的触点,结合线下课程达到提高学生学习效率的目的。

现实总是残酷的,发展线上教育是需要相应的技术和团队支持的。而这对于线下艺术培训机构,尤其是中小型机构,是很困难的一件事。也正是基于这样的思考,星语星愿教育科技专门针对艺术教育机构开发了一款线上教育拓展及教学管理软件——星愿联盟app。

优秀的线上管理系统,学生、老师、课程规范化管理;线上教学拓展、作业交互、课程提醒以及有趣的学习激励系统等多种特色功能,达到提升教学质量和品牌知名度等目的。师资共享、课程共享、宣发渠道、学生出口资源丰富,线上线下多重拓展,致力于把艺术教育推向互联网+的新模式。

毫无疑问,中国社会在形态上已经进入信息化时代,无论是网民数量还是网络经济发展的速度,均堪称世界第一。

可以说,“互联网+”在中国的迅猛发展,不但提升了一个又一个传统行业的层次,也给每一个人和机构带来了新的挑战。但只要找准方向,危机也能变成机遇。

现在,北京星语心愿教育科技有限公司所开发的APP【星愿联盟】已经在各个应用中心上线,进入了机构招募内测阶段。想要快人一步将自己机构带向互联网+模式的机构可以点击链接填写信息报名。