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首届中国幼儿STEAM教育高峰论坛圆满落幕
时间:2018/12/14 11:12:21 作者:王小语 来源:中国教育产业网 阅读:483 评论:0首届中国幼儿STEAM教育高峰论坛山东站
圆满落幕
2018年12月8日,首届中国幼儿STEAM教育高峰论坛于济南市历下区领航光谱幼儿园顺利召开。论坛当天引发了现场早教机构、幼教机构与相关培训机构的高度参与。
本次论坛邀请到了亚洲品牌十大杰出女性,领航幼儿STEAM教育专家徐霞女士;以及世界教育研究学会会员,中国学前教育研究会会员,中科院心理研究所儿童认知与社会发展方向研究生单玉平女士参会分享了领航幼儿STEAM教学体系。由领航幼儿STEAM学习中心山东区项目经理于瑾分享了新规政策解读下的教育热点剖析。光谱直营园园长吕丽丽就领航幼儿STEAM学习中心如何开启教学新未来展开了精彩分享。
STEAM是指科学(Science)、技术(Technology)、工程(Engineer)、艺术(Art)、和数学(Mathematics)五个领域英文首字母的缩写,是最早起源于美国的幼儿教育体系。
领航幼儿STEAM课程体系是由领航教育专家徐霞老师带领课程研发团队,通过借鉴美国整套STEAM教学体系,历时三年研究、编写出来的。研发过程中获得美国斯坦福大学吴唯民教授、中科院过程研究所刘春朝教授和中科地质与地球物理研究所李金华教授等专家的专业技术支持,是目前国内幼教领域第一套完整的幼儿STEAM课程。
2017年2月领航文化创建了标准化的、材料装备完善的、课程体系完整的、跨多种学科领域的幼儿STEAM学习中心,该中心以理论前沿性、课程学科整合性和幼儿发展性,成为目前国内幼儿园中一种新型的构建模式。“领航幼儿STEAM学习中心”投放了最适宜幼儿探索的设备材料,并遵循了人类的进化过程,从认识自然改造自然到智能时代,把幼儿带入一个更加广阔的世界,使幼儿在实验操作和游戏体验的过程中,提高他们解决问题的能力、探索创新的能力、理论构建的能力以及与同伴间的合作能力。
领航幼儿STEAM学习中心不是一间单纯的科学实验或编程、机器人等创客教室,不是单纯的建构、逻辑思维等功能室,也不是单纯的音乐、舞蹈、美术等艺术教室,而是引导、培养幼儿通过相互之间的合作学习交流,在特定情景里发现问题并共同讨论、模仿、合作解决问题的能力。内容从身边的动、植物、空气、水、土壤等出发,向内延伸到动、植物的组织结构,向外延伸到星空、宇宙,以人类发展的时间为节点串联起来所有事物。
现场参会人员对此次论坛给与高度赞评,就领航幼儿STEAM学习中心如何引入进行了实质性咨询。本次论坛不仅为大家详解了领航幼儿STEAM教育的教学体系,还展示了“领航幼儿STEAM学习中心”为老师和孩子们配备的上百品类符合孩子发展规律、契合孩子成长需要的探索材料,为国内幼儿STEAM教育的发展起到了重要的助推作用。
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