符合“双减”政策的探索式教育

在四川成都，有一位独特的老师，在2008年之前，一直在成都和峨眉山市做生意，从事药材种植和食品加工企业经营，2008年汶川大地震后，作为父亲的他重新审视生命的价值，坚定了“好爸爸胜过富爸爸”的观念。毅然关闭自己的企业回到学习成绩差的儿子身边，谢绝一切应酬，从事压力容器审批技术工作，以便周末能陪孩子娱乐，工作日晚上能陪孩子玩中学；周末和节假日他陪孩子游遍四川各个旅游景点和成都各大公园和游乐场，也去了全国很多景点旅游，引导儿子“读万卷书，行万里路”。他业余潜心研究早期教育和素质教育，5年期间，他大量研读了很多与教育相关的书籍，并将天资普通的儿子培养成为13岁重点大学生。儿子德才兼备、生活自理能力强、人际交往能力强、情商高，具备很强的发展潜力。

这位老师叫陈茂斌，把自己培养儿子的经历和经验方法

写成了一本家教书《快乐高效教子经》，并于2015年由现代教育出版社出版，陈茂斌是四川成都市人，1971年出生于四川峨眉山市，是中共党员，汉族人，毕业于四川轻化工大学和中共四川省委党校，研究生学历，高级工程师，现任四川陈信学堂教育咨询有限公司公司董事长。

陈茂斌老师从2018年开始通过线上直接指导家长或者家庭教师开展家庭超常教育，不是线上更不是线下补习班、培训班、辅导班，这种由家长或者家庭教师来执行学业辅导，经过大幅度拉升孩子思维，再到孩子自主高效学习，抛弃补习班，周末走进社会、走进自然、博览群书，效果出奇的好。

这种突破时空界限，能帮助很多孩子成为卓越人才，是很有创新的，在“双减”政策下，抛弃补习班，符合国家政策同时满足家长的需求。陈茂斌也是在国内也是第一个提出家庭超常教育定义的人，尽管这种家庭超常教育的成功，也曾经饱受大众“揠苗助长”的嫌疑。但不可否认的是，陈茂斌已经积累了一大批拥趸，并将更多的孩子培养成卓越儿童，通过陈茂斌指导家长或者家庭教师辅导孩子进行家庭超常教育的儿童很多，分布在全国各地，及国外的爱丁堡、旧金山、墨尔本等城市。

陈茂斌并不像其他教育专家，喜欢侃侃而谈一些专业性的理论。如果你认识他，会觉察出他除了多一份知性与“落地”之外，与其他人别无二致！尽管已经成为教育专家，但是陈茂斌更喜欢称自己是一名“极客”，因为教育的很多理论是很难实施的，但是陈茂斌更喜欢先实施，在实施的基础上提出自己的教育理论。

就如同他提出的“家庭超常教育理论”一样，也是先有很多成功的例子，在成功的例子基础上总结形成的理论，陈茂斌的儿子在高手如林的清华大学仍然频频获得大奖，20岁就获得清华硕士学位，如愿进入欧洲顶尖研究所读博，成为年轻的科学家。陈茂斌的学生众多，必然有更多的学生成长为“高精尖”人才。也许有网友会吐槽，这些孩子很累，实际上恰恰相反，潜能开发出来的孩子学习的时候一看就懂，学了记得住不需要太多复习，做作业又快又好，这样的孩子才会有幸福的童年和快乐的人生。有网友会吐槽，这些孩子都是“天才”、“神童”。实际上，这些孩子都是普通智力的孩子大幅度拉升潜能后成长起来的优秀孩子。

陈茂斌表示，自己将会不遗余力地全身心投入到家庭超常教育之中，他不在乎成功背后伴随的质疑声，用他自己的话说：“只要自己在全身心的培养、用正确的方式培养每一位孩子，能够得到孩子与家长的认可，就足够了”！