赢在起点早教中心丨彭实录取！放平心态，轻松备战，沉着应对幼升小~

　　今天的“专访”，我们邀请到在2018幼升小成功“上岸”的悦悦的妈妈，她乖巧可爱的女儿以优异的成绩考入静安区彭浦实验小学。她将从“育儿”、“择校”和“准备”三个角度，为大家做一次干货爆棚的经验分享，提供实用的升学建议。

　　我们希望为“给孩子带得走的能力，而不是背不动的书包”理念下的双核早教课程提供迭代的反馈以及效果的印证，相信也会对广大关注早期教育的家长有所帮助和借鉴。 

　　（以下“Q”为起点君提问，“A”为悦悦妈妈回答）

     Q：您对于孩子学龄前的早期教育，看重培养什么能力？您是怎样引导的？

　　A：我们比较看重孩子的启蒙教育，智力开发和基本行为规范。除了非常重要的原则性问题，基本没有对孩子有过多的限制，我们希望给孩子一个比较宽松的成长环境，也希望在一定的范围内给她一些个性发展的空间。

　　关于对孩子的引导，一方面是我们家长的言传身教，私下里爸爸妈妈和爷爷奶奶也都经常交流，对孩子哪些方面应该管，哪些方面该放一放，大家能达成一致就皆大欢喜，实在意见不同，最后会遵从爸爸的建议。另一方面，是配合老师的教学节奏和建议，经常跟老师交流，孩子哪些方面需要加强，哪些方面需要鼓励等，回家后爸爸妈妈会讨论，找到一些方案去调整，引导孩子尽量往好的方面努力，过程很痛苦，但是找对方法，还是很有效果的。

　　Q：您赞同早期教育的哪些方面？您的孩子在成长过程中有哪些进步？

　　A：我觉得早期教育能够培养孩子各项可持续发展的能力，培养孩子对各项事物的兴趣和热情，这一点我是比较赞同的。能够让孩子在游戏中快乐学习，潜意识里认为学习不是可怕的、枯燥的，而是有趣的。喜欢学习，学会学习。并且教会了孩子们正确的思维方式，学会用正确的快捷的方式去思考问题。

　　我觉得我们小朋友在数理逻辑方面取得了很大的进步：从一开始跟不上老师的进度，也没什么信心，到对数理课非常感兴趣，很有自信。这也离不开老师的鼓励和耐心教导。

　　Q：您觉得您的孩子能够在2018幼升小中脱颖而出，具备哪些优势？

　　A：我觉得这要取决于平常对她自信心的培养，以及逻辑思维课程的训练。其实幼升小主要考察孩子一些常识性的问题，观察孩子的反应能力和专注力。这些在课堂上都有反复练习，虽然题目不一样，但是题型差不多的。孩子考试的时候一看就知道题目问的是什么意思，回答的很快，很自信。尤其是每次课后老师都会耐心的指出每个孩子在本次课堂上的不足和优点。 而且在考前的几个月，我们在家里也会陪孩子做一些练习，并且及时和老师沟通交流。老师也会针对我们的目标校基于一些专业性的指导。

　　孩子面谈完刚出考场就跟我说：“妈妈我觉得我考的很棒，全对的！ ”我问她怎么知道都对呢？她说：太简单了，比这里老师教的简单多了，这些题目老师早就让我们做过类似的，所以我一看就会啦。

　　Q：您觉得在家庭教育领域，父母 重要的职责是什么？在孩子的成长过程中，您有哪些体会？

　　A：我认为在家庭教育领域，父母的职责是引导而不是管束，是以身作则而不是单方面要求。

　　每个人都在不断地成长，孩子在渐渐长大，她接触到的信息量越来越大，有好的也有不好的，同时，社会也处在一个急剧变化的时代，家长要做好一个领路人很不容易，自身也要不断地学习才能跟上时代的变化，否则根本谈不上引领和教导。面对新环境和新时代，家长们一不小心就会落伍，所以，学习是非常关键的。

　　虽然很多东西都在变革，但是这个社会核心的价值观始终不会变的，只要责任心在，孩子的教育就不会出大问题。

　　Q：对于今后即将面临幼升小考验的家庭，您有什么建议？

　　A：我真诚地建议各位家长，对孩子的幼升小不要盲目地报很多早教班培训班，那样真的会毁了孩子的快乐童年。最好重点给孩子报有针对性的专业的幼升小课程，或者适当增加一门兴趣班，更多的时间还是爸爸妈妈的陪伴，让孩子从内心感受到快乐的生活和安全感。

　　幼升小重在培养孩子的专注力和逻辑思维能力，让孩子爱学习，用正确的方法学习，培养孩子良好的学习习惯，会让她受益终生。

　　本文所述为家长个人观点，由赢在起点整理但未经本人审阅，目的在于传递更多信息，并不代表本网赞同其观点。

     特别供稿：能力早教研究院（本文为赢在起点能力早教研究院家长访谈，转载请注明出处）

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