抓住这几点，轻松培养学生的学习兴趣！

　　兴趣是最好的老师，有了兴趣，学生就会自觉自愿地去学习，这是最好的学习状态。但是现实中，很多学生对学习没有兴趣，这就特别影响他的学习积极性，产生严重的“厌学”情绪，让家长和老师既着急又无奈。

　　那怎么才能让学生对学习产生兴趣呢？京翰教育历经19年发展，从中总结出以下几点方法：

　　1、 抓住每个学生的个性化特点，因材施教

　　京翰老师认为，每个学生都是不一样的烟火。无论是记忆点、启发点，还是理解力、思维发散程度，每个学生都呈现出自身的独特之处，所以在教学中，要根据每个学生的特点进行因材施教，切忌一刀切，这就有必要进行一对一教学。京翰教育的一对一教学，专门针对每个学生的特点匹配一位学习规划师、一位专职班主任、一位专业学科老师，一起制定一套个性化学习方案，给学生更好的学习体验，全面提升学生的学习力。

　　2、 教学方式要生动风趣，避免枯燥乏味

　　很多学生并不是对学习没有兴趣，而是没有遇到让其对学习产生兴趣的老师。其实，教学中虽然考核的是学生的学习成果，但是如果老师的教学方式过于枯燥乏味，学生难免会在课堂上开小差，影响学习。京翰教育拥有优质的师资团队，深刻认识到生动教学的重要性，每个老师都有自身的教学特点，并在教学中寓教于乐，让学生抛弃“厌学”情绪，实现从“学会-会学-乐学”的转变，提高他的学习积极性。

　　3、 重点辅导偏科的科目，让学生全面发展

　　全面发展是每一个学生都期望做到的一件事，但是很多时候会有偏科现象。偏科往往是因为该学生在此科目的基础学习中跟不上，又没有及时解决，后续难点不断累积造成的。有的学生懒于记忆，尤其是英语单词，看见就头疼；有的学生理解力比较薄弱，在难度高的数学习题面前抓耳挠腮……而这样的偏科不仅会影响整体成绩，长期偏科还会严重影响他的学习兴趣，导致偏科越来越严重，形成恶性循环。以前还有文理划分可以减轻偏科的影响，新高考政策取消文理划分之后，想必很多同学都急需解决偏科问题。京翰教育指出，想要解决偏科问题，培养学习兴趣，就需要找专业的辅导老师进行重点辅导，把难点从简到难逐一攻克，在练习中慢慢恢复自信才行。

　　（扫码报名“快乐学”）

　　4、 多正向鼓励，让学生在进步中找到成就感

　　每个人都不喜欢负面情绪，尤其是学生。人无完人，在学习过程中，有错误疏漏是正常的，当发现这些错误的时候，如果一味地批评数落，学生就会对自己失去信心，丧失努力的意义，进而失去学习兴趣。京翰老师就以“爱心、包容、专业、严谨、乐观”为工作准则，当学生有了问题时，采用一种正向引导的交流方式，不仅可以避免其产生退缩的想法，多对正向引导和鼓励，还能拉近与学生之间的距离，让他在进步中找到成就感，进而培养学习兴趣。

　　学习兴趣不是天生的，是在学习过程中逐步形成的。想要让学生对学习感兴趣，就要给他创造一个良好的学习环境。每个学生都是不一样的烟火，京翰教育会秉持着“以学习者为中心，以奋斗者为本”的价值观，用360°管家式教务服务体系，为每个学生提供高品质、全方位的教学服务，让每个学生都能获得量身定制的教育服务，成为最好的自己，收获美好的未来。（京翰教育全国咨询热线：400-900-4107）