天立教育：聚焦家园共育，促高品质幼儿园建设

　　2019年9月26日-27日,四川省第11届学前教育教学改革研究共同体学术研讨会议在泸州召开。会议由四川省教育科学研究院主办,泸州市江阳区教育和体育局协办,《教育科学论坛》编辑部、泸州天立学校附属幼儿园承办。全省约150所名优幼儿园的400余位代表参加会议,国内外多位专家莅临指导。会议围绕“高品质幼儿园建设——多维度有效提升家园共育工作质量”的主题展开研讨,设置了“专题交流研讨”、“专家专业引领”、“现场观摩”等环节,还首次增加“情景案例辨析”环节,别具新意且现场感十足,此次会议从不同层面、不同角度呈现家园共育工作中存在的各种问题及对策。

　　泸州市教育和体育局副局长刘晓峰,泸州市江阳区副区长罗勇,泸州市教育科学研究所副所长黄先华,神州天立教育集团执行董事、副总校长、成都学区总校长杨昭涛,天立教育集团泸州学区总校长陈光明,泸州天立学校附属幼儿园董事长刘登堰、天立教育集团泸州学区副总校长、人事部长、总园长王晓艳等领导莅临现场。

　　本次大会邀请到了日本福山市立大学教育学部儿童教育学科教授刘乡英、北京师范大学教育学部教授张燕、成都市教育科学研究院学前教育研究中心主任刘敏、四川师范大学教育科学学院教授、博士生导师鄢超云等多名专家,以及共同体单位代表、工作在一线的幼儿园园长、教师和四川各地400多名幼教同仁,《育儿周刊》齐聚一堂。

　　开幕式上,为迎接共和国70华诞,天立附幼表演了歌舞《我爱你,中国》,天立附幼家长合唱团和全场代表共同合唱了《歌唱祖国》,表达了大家对祖国的美好祝愿。

　　开幕式由《教育科学论坛》编辑部崔勇主任主持,并从国家家园共育政策的演进、当前家园共育工作的问题、本次会议的重要议题等几个方面对本次会议的主题进行了解读。

　　神州天立教育集团执行董事、副总校长、成都学区总校长杨昭涛为本次会议致欢迎辞。紧接着,泸州市江阳区副区长罗勇、泸州市教育和体育局副局长刘晓峰分别发表重要讲话。

　　泸州天立学校附属幼儿园、成都市第十六幼儿园、成都市第十五幼儿园、成都市第三十幼儿园、北川县羌族自治县安县幼儿园、邛崃市示范幼儿园六所幼儿园分别围绕“冲突伤害”、“隔代教育(留守儿童)”、“家长任务太多(小学化倾向)”等话题展开讨论,通过引人入胜的情景再现,进一步引发在座老师的思考。

　　对于各幼儿园在情景案例中的精彩表现,四川师范大学教育科学学院教授、博士生导师、学前教育学博士鄢超云进行了专业点评。首先,鄢老师肯定了“情景剧+分析”这样新颖有趣的形式,将幼儿园中真实的问题反映出来。他谈到多维视角中也应加入更多家长的视角,比如家长如何理解家园共育等。接着,鄢老师表示幼儿园的工作具有情绪劳动的特点,他在研究中发现,幼儿教师在家园共育工作中会面对很多情绪的事件。在《幼儿园教师专业标准》中也指出,幼儿教师应善于自我调节情绪,保持平和心态。“家园共育”中的“共”字非常关键,应让家长成为幼儿园最好的盟友。

　　同时,会议还组织了七所幼儿园以主题发言的方式就家园共育的园本实践进行了交流研讨,展示了各园所有亮点的做法。

　　成都市教育科学研究院学前教育研究中心主任、高级教师刘敏认为:“发言展示了各园所对家园共育工作的高度重视和多元探索,内容丰富,形式多样;为了进一步深化认识,优化工作,我们还要在做法中加强反思,尤其要注重加强家园沟通的互动性、家园活动的适度性、家园合作的有效性,建立平等互助的家园关系,不做“对手”,要做“队友”,实现家园共育的常态化。”

　　会议特别邀请权威专家从不同的角度作专题讲座,解读家园共育的价值和策略。

　　北京师范大学的张燕教授以《回归生活的幼儿教育:自然质朴而有温度》为题作专题报告,引导大家重新审视自己的幼儿观和教育观。她强调,我们要认识童年的特有地位,让幼儿园成为孩子游戏的乐园。她还介绍了四环游戏小组的研究和实践,从中解读了家园共育的实质追求。

　　日本福山市立大学的刘乡英教授则从“以幼儿生活为基础”、“以游戏为载体”、“以全人教育为目标”等角度介绍了日本学前教育的发展和特点,并着重说明了日本家园教育的特色。

　　会议期间,与会代表参观了泸州天立学校附属幼儿园,实地了解了幼儿园的办园特色和实践样态。幼儿园以常态的幼儿活动全面展示了课程建设、活动创新、教师支持、资源拓展等方面的改革发展成果,探索出了民办幼儿园特色发展的新思路和新模式,呈现出高品质的发展面貌,得到与会代表的一致好评。