在大学教育中，培养学生的创新精神至关重要，同时实践能力也是不可或缺。北工大都柏林学院在学生工作中，全面贯彻党的十八大精神：“全面实施素质教育，深化教育领域综合改革，着力提高教育质量，培养学生社会责任感、创新精神和实践能力。”， 让学生在社会实践中培养必要的社会责任感，培养学生良好的身心健康。
组织各式各样的实践活动,培养学生在实践中学习和成长已经俨然成为都柏林学院日常工作中不可分割的一部分。在参与社会实践和志愿服务活动的过程中，学生不仅可以提升其综合素质，同时增强了思想政治教育的学习,提高了专业技能。近日,在北工大校园内举行校园开放日活动中，都柏林学院的学生志愿者们分工协作，分别参与翻译、UCD游学图片展讲解等工作，并参与观摩课与外教互动、引导家长及发放学院宣传材料等咨询及服务工作，耐心周到的服务俨然已成为校园里亮丽的风景线，受到了家长的一致好评。
都院学生参与校园开放日活动
除此之外，近半年来都柏林学院学生先后参于了校内校外多种多样的实践活动。其中，在共青团北京市委员会、北京市青年联合会、北京市志愿者联合会联合举办的“温暖衣冬”大型公益活动中，都柏林学院的学生悉数获得活动志愿服务证书并受到一致好评；在北京工业大学第41届运动会，都柏林学院学生凭借顽强拼搏的精神，夺得团体总分第7名的荣誉；先后有4个团支部获得校级优秀团支部称号，2013级金融三班团支部荣获首都大中专院校“先锋杯”“优秀团支部”称号；在“践行核心价值观，携手共筑中国梦”第五届校园文化节艺术展演活动中获得二等奖。与此同时，都柏林学院学生积极参与社区活动无偿献血，捐献了爱心的同时，增强了自身的体魄，同学们参与其中，收获了不同的身心体验，对提升自身的社会责任感都有了切身的意识，这都柏林需要全方位培养学生的社会责任感的有力体现。
参加 “温暖衣冬”大型公益活动
学院学生参与无偿献血活动
夺得校运动会团体总分第7名的荣誉
北工大都柏林学院依托北京工业大学和爱尔兰都柏林大学优质教育教学资源，在注重培养学生社会责任感的同时，一直重视专业化的创新型人才的培养，通过引进爱尔兰都柏林大学的课程体系、教材和教学模式，结合北京工业大学的办学特色与中国学生的特点，致力于培养具有国际视野、精通中西文化、善于创新、综合素质高、具有国际竞争力的高水平人才。学院全部课程英文讲授，其中，学科基础课和专业课70%由都柏林大学的专职教师讲授，学生按计划修满学分并达到毕业要求后，可以获得北京工业大学颁发的毕业证书和学士学位证书，以及爱尔兰都柏林大学颁发的学士学位证书，成绩优秀者可以直接申请到爱尔兰都柏林大学深造，并作为UCD毕业生身份继续攻读硕士和博士学位。
都柏林学院通过组织学生社会实践和志愿服务，鼓励学院学生们积极参与志愿者、扶贫帮困等公益活动，使他们开阔视野，增长见识，更多地了解社会。教育学生把个人的成长进步与国家发展紧密结合，树立正确的人生观、价值观，增强社会责任感、创新精神和实践能力，努力成为国家和社会的有用之才。
都院学生参与校园开放日活动除此之外，近半年来都柏林学院学生先后参于了校内校外多种多样的实践活动。其中，在共青团北京市委员会、北京市青年联合会、北京市志愿者联合会联合举办的“温暖衣冬”大型公益活动中，都柏林学院的学生悉数获得活动志愿服务证书并受到一致好评；在北京工业大学第41届运动会，都柏林学院学生凭借顽强拼搏的精神，夺得团体总分第7名的荣誉；先后有4个团支部获得校级优秀团支部称号，2013级金融三班团支部荣获首都大中专院校“先锋杯”“优秀团支部”称号；在“践行核心价值观，携手共筑中国梦”第五届校园文化节艺术展演活动中获得二等奖。与此同时，都柏林学院学生积极参与社区活动无偿献血，捐献了爱心的同时，增强了自身的体魄，同学们参与其中，收获了不同的身心体验，对提升自身的社会责任感都有了切身的意识，这都柏林需要全方位培养学生的社会责任感的有力体现。
参加 “温暖衣冬”大型公益活动
学院学生参与无偿献血活动
夺得校运动会团体总分第7名的荣誉北工大都柏林学院依托北京工业大学和爱尔兰都柏林大学优质教育教学资源，在注重培养学生社会责任感的同时，一直重视专业化的创新型人才的培养，通过引进爱尔兰都柏林大学的课程体系、教材和教学模式，结合北京工业大学的办学特色与中国学生的特点，致力于培养具有国际视野、精通中西文化、善于创新、综合素质高、具有国际竞争力的高水平人才。学院全部课程英文讲授，其中，学科基础课和专业课70%由都柏林大学的专职教师讲授，学生按计划修满学分并达到毕业要求后，可以获得北京工业大学颁发的毕业证书和学士学位证书，以及爱尔兰都柏林大学颁发的学士学位证书，成绩优秀者可以直接申请到爱尔兰都柏林大学深造，并作为UCD毕业生身份继续攻读硕士和博士学位。都柏林学院通过组织学生社会实践和志愿服务，鼓励学院学生们积极参与志愿者、扶贫帮困等公益活动，使他们开阔视野，增长见识，更多地了解社会。教育学生把个人的成长进步与国家发展紧密结合，树立正确的人生观、价值观，增强社会责任感、创新精神和实践能力，努力成为国家和社会的有用之才。