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对标国际人才考核标准 瑞思以英语为工具培养孩子综合软实力

时间:2018/9/7 11:58:11   作者:代发   来源:中国教育产业网   阅读:131   评论:0

长期以来,关于孩子起跑线”的话题讨论长盛不衰。正值新生开学季,坐拥“学区房”,把孩子送进重点小学的家长们心中窃喜,仿佛已经预见到了带着孩子走上人生巅峰的未来。在家长的固有意识中,“学区房”在一定程度上预示着孩子能在中高考中取得高分,抢占先机。殊不知,费尽心思耗费巨额财产买来的学区房早已不能成为孩子决胜未来的关键性筹码,“唯分数论”的人才培养方式已过时,如今社会更需要具有健全人格、优势性格能力和国际思维的全能型人才。

新的人才培养方向,更加要求教育回归本质——不仅要传授知识,更要培养孩子的综合软实力和健全的人格。作为较早以“全人教育”为育人理念的教育机构,瑞思学科英语从2007年开始一直坚持与国际接轨的人才培养方式,坚持扩展英语教育的外延和内涵,以英语为工具培养孩子的国际思维和综合能力,让中国孩子成为拥有国际话语权的人才。

七大性格能力 对标国际人才考核标准

2017年5月,针对美国现行的考生评价方式中,学生存在“刷题”争高分的现象,美国顶尖私立高中组成的MTC联盟(Mastery Tran Consortium)推出了高中生评价体系——“新模式”(A New Model),可通过持续追踪、记录学生的学习动态,从8个方面的61个子项入手,如:分析和创造力领导力及团队合作能力适应性与探索力诚信与决策力等,全面评估学生能力、考查学生素养。此体系一经公布,就获得了美国大学申请系统(CAAS)的支持,或将引领美国高考与中学教育教学进入全新的局面。

性格能力对一个人的成长至关重要,已成为孩子的核心竞争力。不久前,SSAT正式宣布借助CSS(国际性格特征快速测试)系统为学生做性格测试,其结果已被440多所美国私立高中认可,成为学校考核学生性格技能发展情况的重要工具。

在第七届瑞思英语项目应用实践活动中,瑞思也提出了契合国际人才选拔标准的七大性格能力——自控力求知欲与开放意识团队及社会意识应变能力主动性,这与CSS侧重考察的八大性格特征相一致,它要求孩子在成长中形成具有个人优势的性格特点,培养逻辑思维、批判性思维、创造性思维和未来领导力,是对孩子性格能力和品格素养的全方位塑造。

 

对标国际人才考核标准 瑞思以英语为工具培养孩子综合软实力

图:瑞思英语项目应用实践活动总决赛现场

 

引进国际资源 为孩子创造国际舞台

为了引领中国孩子走向世界,瑞思始终在探索国际合作平台,引进优质的教育资源。今年4月,瑞思与SSAT建立战略合作,成为SSAT中国独家线下合作培训机构,为中国孩子打通了更多顶尖私立中学资源和留学渠道,打造了对接SSAT考试的课程内容,并在北京、上海、广州、苏州、济南、长春等多个城设立SSAT瑞思专属考场,为考生和家长带来了极大的便利,可谓 “家门口的国际学校”。

 

对标国际人才考核标准 瑞思以英语为工具培养孩子综合软实力

图:瑞思学科英语与SSAT战略签约仪式

 

在今年的瑞思英语项目应用实践活动总决赛中,瑞思引入了SSAT人才选拔标准作为评审标准,同时邀请SSAT专家担任总决赛评委,让孩子切身体验到国际化人才考核的环境。在总决赛现场,50名学员充分展示了10天的训练成果以及优秀的英语应用和思维能力,获得在场专家评委和观众的一致认可。

一直以来,瑞思坚持回归教育本质,注重孩子的自身成长,瑞思英语项目实践应用活动让孩子充分锻炼用英语解决问题的能力,培养了他们的责任感和思维能力。此外,瑞思英语项目实践应用活动为孩子展现自我提供了国际化舞台,帮助他们养成面向国际化未来的思维和能力,为孩子走出一条属于自己的国际化人才之路创造了机会。

 

关于瑞思

瑞思学科英语自2007年进入中国市场以来,备受孩子和家长的青睐。经过多年的努力,我们为中国不同年龄段的孩子创造与国际先进标准同步的教育体系。瑞思依托霍顿·米夫林·哈考特集团(HMHG)全球丰富的教育行业经验和优质的产品资源,采用互动多媒体为教学手段、“浸入式学科英语”课程体系为教学支撑,通过自主研发和优化课程,在纯英文环境中,为3-18岁中国孩子提供基于语言艺术、数学、科学三大基础科目的纯正美式学科教育,并将英语思维能力,以及包含团队合作、演讲演示、项目管理在内的未来领导力等跨文化综合素养贯彻始终。

随着瑞思版图不断扩张,2017年10月20日,瑞思凭借独特的教学理念、创新的教学模式和领先的行业地位在美国纳斯达克证券交易所成功上市。


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