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一文看懂普高和国际学校的区别!

时间:2023-08-17 18:33:44   作者:王小语   来源:中国培训之家   阅读:331   评论:0

中考后站在选择的分叉口,很多家长都会感到迷茫和焦虑:高中应该怎么选,是读国际学校还是普通高中,在高中选择的十字路口非常迷茫:国际学校真的比普高更好吗?我的孩子适合国际学校吗?英语不好或者偏科适合选择国际学校吗?

那么,对还在纠结选择的学生家长来说,体制外高中和普高具体有什么区别?到底应该如何选择适合自己的学习路径?

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一、哪些孩子真正适合国际教育?

 

并不是每个学生都适合去国际高中就读。总的来说国际高中更适合目标明确的,有探索精神,包括学习有主动性的学生,而且尤为适合有团队合作精神的学生。

 

较强的英语综合运用能力也十分重要。国际学校的课程体系接轨国际课程,学生需要用英语来学习其他科目,英语能力弱的孩子最好先全面提升自己的英语运用能力。

 

总的来说国际课程的范围是比较广的,从国际课程来说,从纵深度来说、课程的难度要低于国内课程的难度,而且它是比较注重考察学生的科学思维能力和综合能力。

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二、普高和国际学校在教学上有什么区别?

 

普通高中与国际学校在教学理念、课程内容、师资结构等方面均有不同。接下来会以上海启能东方外国语学校来举例。

 

教学理念方面,普通高中强调知识的重要性,重视知识与文化的教育和传播,适合学习能力强、有钻研精神、应试能力好的学生。国际学校强调个性化教育,适合创新力强、思维活跃的学生。启能东方贯彻这一理念,推行全人教育,重视学生的思维方式、创新创造能力等方面综合能力的培养。

 

课程内容方面,普通高中学习的是国家标准课程,基本都是学科课程,学习节奏比较紧凑。适合学科课程成绩好、能适应紧张学习节奏的学生。国际学校以国际课程体系为主,除了学科课程,还有马术、击剑、戏剧等素质拓展课程,让学生在学习知识的同时还可以拓展个人兴趣与技能。马术、钢琴、高尔夫是启能东方的特色课程,启能东方是上海唯一一家拥有马术俱乐部、高尔夫球场、室内恒温游泳馆等硬件体育设施的国家学校。

 

师资结构方面,普通高中以中文教师为主,除了外语课,其他课程均以中文授课,适合想扎实学习各科课程、提高科目成绩并在高考中考取国内重点院校的学生。国际学校是中文教师和外教共同授课,学生有机会体验原汁原味的英文课程。启能东方的师资力量非常强大,师生比1:6,教师中硕士比例超85%,外籍教师来自5个不同国家,在学校教师的指导下,学生参加世界级数学、科技、艺术等比赛,取得辉煌成绩。


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三、普高和国际学校的学习环境有什么区别?

 

在普通高中,每个班级都有四五十名学生,课堂秩序管理相对严格,适合按部就班学习,冲刺高考。

 

国际学校会采取小班授课,每个班级不超过30名学生,老师在课上对学生的关注度更高,学生表达观点的机会也相对较多,适合喜欢自我表达、分享观点、发散性思维较好的学生。启能东方实行走班制教学制,取消学生班级概念,与全校同学做朋友。

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总之,国际学校不是用来逃避国内升学压力的避风港,孩子的性格、优劣势、能力,是否契合学校的要求,这些都需要充分考虑到,国际学校的师资、课程体系、入学要求,也都必须考察清楚。这里就不得不提到上海第二梯队的最优选——上海启能东方外国语学校了。

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学校坐落于浦东核心区域,距镇地铁站10分钟车距,交通便利。占地面积近300亩,建筑面积达11万平方米,目前学校人数1200余人。同时学校环境优美,栽满四季鲜花,还拥有小型鹿园,可供学生在学习之余欣赏校园美丽风景,释放学习压力。

学校提供双轨课程,包含A-LevelAP课程,可满足学生追求不同专业和国家的教育目标。

学校还鼓励学生参加各种国际竞赛,例如滑铁卢大学数学竞赛、Imagine Cup编程比赛、NSDA演讲比赛等竞赛提升申请背景,助力学生直升頂尖名校。

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