易观总裁刘怡：互联网教育2.0时代，百度教育处于行业领先地位

刘怡认为，互联网教育发展可分为3个阶段。互联网教育1.0时代的核心是内容，伴随着内容的创生、管理、运营和分发，积累了互联网教育的早期几亿用户。我们当下正处于互联网教育2.0时代，2.0时代的主要驱动力是用户。易观报告显示，中高端消费人群占了互联网教育用户消费能力的近六成，“知识焦虑”的现象越来越普遍，由此而引发的用户学习意愿也越来越强烈，除学生在义务制教育阶段的刚性学习需求，用户还有高等教育、职业成长、认知成长、价值信息、知识干货等多元化的学习需求。互联网教育3.0时代是人和AI互动的时代，AI技术发展迅速，教育行业将走向何方尚难预测。

演讲中，刘怡尤其强调了2.0时代如何实现海量资源和海量用户的高效匹配问题。企业能否在2.0时代跑得快、走得远，关键看两个要素：一是教育内容资源，二是技术和运营能力。百度教育即是为数不多的具备这两个要素的企业之一，在资源的整合、分发，以及技术实力上都处于行业领先地位。

易观报告以百度智慧教育平台为典型案例，对布局特点、产品矩阵、优势壁垒等多方面进行深度分析。报告中指出，相对于垂直于某一细分科目的教育服务而言，平台对资本和资源要求较高。因此从目前行业竞争格局来看，第一梯队玩家主要是集中在BAT、网易等有着资源和资本实力的大玩家。其中，百度主要是依靠百度体系下的海量学习内容的积累、体系产品流量导流、品牌知名度以及百度云计算、AI技术支持等优势吸引大量供需方，把握行业机会。

不同于其他教育平台，百度教育定位于智慧教育，重点尝试AI与教育结合的方向。人工智能作为技术无法孤立存在，需要结合教师及学生两端用户的需求，百度教育也意在通过AI连接用户需求与满足用户服务。此外，通过人工智能技术还能够更好的实现个性化教育。

目前，百度教育基于AI技术所衍生的服务包括：知识捕手、VR课堂、AR知识点解析、闪电估分、智能备课等等。百度教育旗下的产品线包括C端的百度阅读、百度文库和B端的百度智慧课堂等。百度智慧课堂主要面向K12和高校，覆盖以学校为学习场景中心的教师和学生两端用户，通过人工智能等技术提供校园数据互通、AI教育解决方案、校园本地资源管理、学情智能分析等服务，大幅提高学校资源利用率，便捷校园教师和管理者进行资源管理，提高学生学习效率。

另外，百度教育致力于打造开放合作的教育生态体系。目前，百度教育正在实行“生态合作计划”，已与1000多家学校、5000多家教育机构以及400多家出版社建立了合作生态，真正推动社会范围内的教育智能化升级。

百度教育通过智能技术整合教育资源，给传统教育模式带来新的体验和服务，推动智慧教育发展，助力社会范围内的教育智能化升级。为加速传统教育的转型提供更多的解决方案和带来更多的可能性，成为中国智慧教育的领跑者。