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教学全场景实现AI覆盖,高思“教育智脑”助推产业升级

时间:2019/11/14 15:35:52   作者:   来源:   阅读:331   评论:0

11月12日,由松鼠AI、IEEE LTSC、造就共同举办的第四届全球AI+智适应教育峰会(AIAED)在上海举行,美国人工智能协会AAAI主席、康奈尔大学计算机系教授Bart Selman孟菲斯大学心理系和智能系统研究所教授Art Graesser联合国教科文e-learning主席Daniel Burgos,美国西北大学计算机科学和教育学教授Ken Forbus等30位国内外顶级专家学者齐聚一堂,共同探讨未来教育的发展与变革,高思教育创始人、CEO须佶成受邀出席会议并发表演讲,阐述人工智能在教学场景中的创新和应用,并分享了高思“教育智脑”。

 

教学全场景实现AI覆盖,高思“教育智脑”助推产业升级
全球AI+智适应教育峰会现场
 

当下,人工智能发展迅猛,正在各个行业掀起应用热潮。教育作为人工智能落地的一个重要领域,近两年来受到广泛关注,智慧教育、⾃适应教育等概念一时间得到热捧,当喧嚣与泡沫退去,AI应该如何赋能教育,如何真正与教育融合,帮助孩子成长,成为行业认真思考的问题。

AIAED峰会上,须佶成认为,教育拥有非常广泛且复杂的场景,只有通过AI技术,才能实现优质教育资源的规模化和学生培养的个性化。他表示,基于场景、数据和算法,AI能够提升教和学的效率与质量,最终实现教育的千校千面、千班千面、千人千面。

 

教学全场景实现AI覆盖,高思“教育智脑”助推产业升级
须佶成现场分享高思“AI+教育”实践成果
 

高思教育的“ABC”之路

据须佶成介绍,成立于2009年的高思教育最初从海淀黄庄一个线下校区开始,逐步在北京建立起培训、研发和师训等完整体系。自2014年开始,高思将自己定位于一家为教育机构提供产品和服务的供给平台,并开始通过在线化的方式为客户提供服务。2015年高思正式发布爱学习平台,截至今年8月,爱学习已经覆盖全国1600个县市,服务8000多家教育机构,最近一年服务学生的数量达到510万。

须佶成表示,爱学习平台把课程、师训、作业等教学模块放到线上,有几个好处,一是客户服务的边界扩展了很多,二是客户服务质量得到了很大提升,三是积累了大量的教学数据。“对这些数据进行分析和挖掘,能够有效地驱动业务增长。”须佶成举了一个例子,通过分析数据,高思发现,续班率的高低和两个数据密切相关,一是作业提交率,二是作业订正率,“于是我们推动机构提高各个班级的作业提交率和订正率,帮助机构把续班率提升到89.5%。”

随着服务机构数量的不断增长,高思越来越发现技术对于教育行业的重要性。须佶成表示,

高思覆盖的地域广、层级深(1-6线城市),不同地区、不同学校乃至不同的学生都有对于教学的个性化需求,不通过AI等技术,这些复杂的需求无法得到满足。于是2018年,高思正式成立AI Lab,开始全面推动AI与教育的融合。高思AI Lab每天都会从教学场景中沉淀大量数据,通过这些数据不断优化算法,而算法则进一步应用于教学场景。通过打造“场景+数据+算法”的闭环,高思不断推进AI与教育融合的进程。

 

教学全场景实现AI覆盖,高思“教育智脑”助推产业升级
“ABC”打造高思的“教育智脑”
 

覆盖教育全场景 打造高思“教育智脑”

“高思不是一家AI技术公司,但高思是具有最丰富教育场景的公司。”从学生、教师、家长和教研等人员四个维度,以及课前、课中、课后三个场景,须佶成和大家分享了高思“AI+教育”的路径。

“学生在课前有预习的需求,课上有学习的需求、希望深度参与被关注的需求,课后有个性化的指导和练习的需求;老师课前有备课的需求,有授课的需求,课后有布置和批改作业的需求;家长在给孩子报课之前,希望机构能给孩子一个诊断,也希望知道孩子课堂中什么样的表现,学习得到底怎么样;师训等人员课前要给老师磨课,课中要监课,课后还要对老师做出评价……

高思不是将AI技术应用于某个孤立的场景,而是以学生为中心,以帮助学生成长为出发点,通过把不同维度、不同场景串联起来,服务并帮助到场景中的每个对象。从这个意义上说,高思正在打造的是一个“教育智脑”。

高思的“教育智脑”有四个层级组成,底层是数据采集、传输、存储的基础层;第二是基础能力层,高思目前具备计算机视觉、语音识别、自然语言理解以及决策通用的AI能力;再上一层是解决方案层,包括公式识别、课堂表现评价、学习路径规划、虚拟助教等教学场景解决方案;最上面一层是应用场景层,所有的解决方案应用于场景中,最终呈现出来的是AI好课、AI教管、AI英语情景对话等产品和应用。

须佶成表示,高思的教育智脑具有行业领先的计算机视觉语音识别自然语言理解和决策能力,以及特定内容生产的能力,已经初步实现AI教学“例如通过AI老师的应用,机构在排课上能更加灵活,学生上课时也更有参与感,而且我们通过数据对比发现,由于AI老师教学质量更稳定,比真人老师产生的业务结果数据要更好。”

除了AI老师,目前高思还有多项AI技术已经实现了落地应用,覆盖了“教学评练测”的全部教学场景,在提高教和学的效率及质量方面取得了很好的效果。须佶成表示,目前AI在教育行业的应用正处于发展阶段,未来高思将加大对AI的投入,支撑更多教育场景,更好地为合作客户提供服务,帮助更多孩子爱上学习,收获成长。

 


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